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PROCEDIMIENTO |
| Programa de intervención a jovenes (Pegate al parche) | |
| Versión 1 | |
| Código GCV-APV-PR-004 |
| Proceso Atención y Orientación Integral a Población Vulnerable | Estado |
| 1. OBJETIVO | ||||||||||||
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| 2. ALCANCE | ||||||||||||
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| 3. RESPONSABLE | |||
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| 4. CONDICIONES GENERALES | ||||||||||||
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| 5. DEFINICIONES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 6. DOCUMENTACIÓN EXTERNA RELACIONADA | ||
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| 7. DESARROLLO |
| QUÉ SE HACE | QUIÉN LO HACE | REGISTRO | CÓMO LO HACE |
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| Identificación de parches | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Formato de caracterización. - Registro fotográfico - Asistencia |
Se recibe por solicitud de GED, correo electrónico, oficios, solicitud de líderes comunales y policía, recorridos y visitas del equipo psicosocial a los parches de las comunas del municipio de Manizales y a través de las estadísticas operativa y delincuencial relacionada al comité de vigilancia de la policía metropolitana. Se establece acercamiento con líderes de los parches de forma presencial o por medio de llamada telefónica para programar reunión con los integrantes de los parches donde se da a conocer los objetivos y ventajas que ellos obtienen al formar parte activa del programa pégate al parche. |
| Caracterizaciones | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Formato de caracterizaciones archivadas por parches. |
Caracterizar a los jóvenes integrantes de los parches del Municipio de Manizales, para conocer sus condiciones particulares que la distinguen en materia de estructura social, política y económica; para elaborar un diagnóstico de la realidad social de la población, describiendo las particularidades, su contexto, interacción cotidiana, lo que permite generar alternativas institucionales, sociales y comunitarias en beneficio de la comunidad. |
| Atenciones psicológicas |
- Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Consentimiento informado. - Ficha valoración psicológica. - Ficha psicológica de seguimiento. - Remisiones a secretaria de salud por medio de correo electrónico del programa. |
Evaluación psicológica para examinar aspectos comportamentales, cognoscitivos, emocionales y académicos, orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de los y las jóvenes. Donde se identifican problemáticas asociadas con conductas suicidas, diferentes tipos de maltrato, depresión, trastornos asociados al consumo de sustancias psicoactivas entre otros. Seguimiento a los casos por medio de intervenciones en las oficinas de casa de justicia de bosques del norte, visita a las familias en su hogar y/o llamadas telefónicas. Remisiones son derivados a la Secretaria de Salud de la Alcaldía Municipal, Oficina de Salud Mental, donde le brindan una orientación más especializada y gestiones ante las EPS a la cual estén afiliados para su adecuado tratamiento. |
| Atenciones en desarrollo familiar | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Caracterización socio familiar. - Informe de seguimiento de caso. |
A través de la realización de visitas familiares (aplicación formato de caracterización socio familiar), donde puede conocer el entorno en que viven los y las jóvenes, e identificar los factores de riesgo y protectores; por ende, se permite trabajar en su mismo núcleo familiar las fortalezas y debilidades a partir de actividades educativas que lleven a la reflexión. Por lo tanto es una base contenedora para los jóvenes, donde ellos se puedan involucrar en los procesos de sus hijos, aportando al cambio de estos. Las visitas serán de acompañamiento familiar pero también de seguimiento, en la cual se puedan identificar evoluciones y retrocesos en los diferentes espacios en los que se van a desenvolver los jóvenes los cuales se realizan de forma presencial y/ llamadas telefónicas. Por lo anterior la finalidad de la orientación en desarrollo familiar, es que la familia para que ellos implementen sus herramientas, que puedan resolver sus diferentes situaciones en su cotidianidad. |
| Actividades recreodeportivas | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Consentimiento informado. - Caracterización parchecitos. - Registro fotográfico |
Actividades culturales, deportivas y de recreación, dirigidas tanto a los jóvenes de los como a su grupo familiar y su comunidad, con el objetivo de generar un acercamiento positivo y de amistad entre los diferentes actores de la comunidad, lo cual es fundamental para el mejoramiento de la convivencia y seguridad ciudadana; los cuales se realizan por medio de: -Prácticas Deportivas y Recreación: se tiene como objetivo involucrar a los y las jóvenes en actividades deportivas recurrentes, donde puedan integrarse pacíficamente con "parches" de otros barrios, desdibujando las fronteras invisibles y a su vez aportando a la ocupación del tiempo libre, ya que la actividad física trae múltiples beneficios para las personas que las practican. -Espacios de Arte y Cultura: estas actividades son de gran beneficio para la ocupación del tiempo libre, expresión emocional, descubrimiento y conocimiento de potencialidades y habilidades, favoreciendo la creatividad y con posibilidades laborales o de emprendimiento. |
| Talleres de prevención | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Planilla de asistencia. - Registro fotográfico |
Inicia por solicitud de las directivas de las Instituciones Educativas del Municipio de Manizales a la Secretaria de Gobierno; posteriormente se realiza acercamiento a dichas Instituciones para identificar sus necesidades y programación de los talleres para la promoción de la salud mental (prevención de consumo de sustancias psicoactivas, sensibilización a la sana convivencia escolar, resolución de conflictos, comunicación asertiva, gestión de emociones y orientación al proyecto de vida). Talleres en la zona urbana y rural del Municipio de Manizales con el fin de abordar las pautas de crianza, parentalidad, regulación emocional con madres, padres y cuidadores de los niños, niñas y adolescentes, con el objetivo de brindar herramientas adecuadas en el proceso de crianza de los menores, para así favorecer el bienestar emocional, la expresión de sentimientos, generación de empatía y comunicación asertiva. |
| Campañas de prevención | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Planilla de asistencia. - Registro fotográfico. |
Sensibilización a los y las jóvenes en parques, trasporte de servicio público y sitios deportivos sobre el consumo de sustancias psicoactivas, consecuencias, tratamientos, afectación personal, familiar y social; invitándolos a ingresar al programa Pégate al Parche por su acompañamiento y orientación. |
| Gestiones educativas | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Acta de compromiso suscrito por los beneficiarios. |
Teniendo en cuenta la población objeto, en alianza con la Secretaría de Educación de la Alcaldía de Manizales, se brindan alternativas para que los y las jóvenes integrantes de los parches, y sus padres de familia, puedan retomar el proyecto de continuar los estudios de básica primaria y secundaria por ciclos, mediante el programa para jóvenes en extra edad y adultos; con una flexibilidad en horarios y costos. Alianzas realizadas entre la Alcaldía de Manizales y algunas universidades de la ciudad, se ha logrado autorización de unas becas de estudio para el acceso a la educación superior para algunos integrantes de los parches, para carreras a nivel de técnico, tecnológico y profesional (pregrado), los cuales actualmente se encuentran desarrollando. Formación para el trabajo en el SENA con el objetivo de fortalecer las competencias y habilidades de acuerdo a sus intereses y necesidades para incentivar emprendimientos que se ven reflejados en mejores condiciones de vida. |
| Gestiones laborales | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Acta de compromiso suscrito por los beneficiarios. |
Generar alianzas estratégicas con empresas y diferentes entidades públicas y privadas, que deseen apoyar el tema de responsabilidad social y llevar a los jóvenes a tener una oportunidad de acceso laboral en la que puedan aportar económicamente al sustento de sus hogares, dejando a un lado las acciones delictivas. |
| Intersectorialidad | - Equipo interdisciplinario pegate al parche |
- Planilla de asistencia. - Registro fotográfico |
Inicia con una reunión de planeación con Instituciones públicas y privadas para identificación de necesidades en comunidades vulnerables y de esta forma brindarles diferentes beneficios mediante ofertas Instituciones y campañas psicosociales (jornadas de salud, vacunación, emprendimientos, salud mental, ofertas de vinculación laboral y educativa, cambio de armamento por alimento, recreación, arte, entre otros). |
| 8. CONTENIDO |
| LISTA DE VERSIONES | |||
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ELABORÓ |
REVISÓ |
APROBÓ |
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